5月13日下午，教师发展中心邀请首届国家级教学名师冯博琴教授就《站好讲台的责任和艺术》，举办“名师面对面，教学工作坊”第四讲-浅谈课堂互动的认识和实践讲座，会议由教师发展中心主任闫侃厚主持。
首届国家级教学名师冯博琴教授作“浅谈课堂互动的认识和实践”讲座
冯博琴教授从课堂互动的现状、内涵、形式、关键出发，逐一为在场教师进行细致讲解，冯教授说道，我国课堂教学互动主要表现为学生很少提问和被提问，缺少口头报告及讨论。冯教授将清华大学和美国大学做一比较研究，调查结果说明，我们的学生素质很好，但是教育教学方面美国比我们好。课程过于注重知识的单向传递，导致课堂教学沉闷、单调、效率不高，不能满足学生的需求。学生用课下更多的付出弥补课堂内的学习不足，造成教育浪费。之后，冯教授为在场教师提供课堂互动的方法。教学互动主要依靠于提问，提问可从三个方面提问，即引出主题、求解过程中的难点重点、复习拓展。从这三个方面提问已达到教学目的、教学互动。
课堂互动需要提前准备与临场发挥相结合，教师在教学过程中必须不断实践并总结经验，从而提高课堂互动技巧。
