2015年9月22日下午2点30分，在我院教师发展中心举办“当代社会思潮与社会科学理论创新”报告会，特邀西安市社科院院长、党组书记，现社会科学界联合会主席王作权教授作精彩报告。报告会由科研处处长王振亚教授主持，教学单位专职教师与会听取报告。
王教授从我国当下思想理论领域出现的五个热点问题铺垫，引出我国当代社会思潮。首先，王教授提到当代中国社会思潮的定位问题。学术界主要有三种观点：一、积极支持社会思潮的多元化。二、本质上强调的是社会思潮的阶级性，但是却用更为理论化、隐藏化得方式表现出来。三、一般意义上持中性态度，再设计到具体思潮是做具体分析，有时强调其阶级性，有时则避而不谈。从整体的角度来看，当代中国社会的思潮最科学的态度就不是“选择”，而是超越。
那么，如何超越？王教授谈到超越的根本途径就是科学的回到其所提到的重大问题。当代中国思潮向主流意识提出的问题主要存在于两个层面：社会层面和人生层面。“社会层面”主要解决“中国未来向何处去”的问题。人生层面主要解决人们思想深处的“终极关怀”问题。之后，王教授对当前典型的传统思潮进行深入浅出的评价与分析。
对于我们党来说，引领社会思潮的能力是执政能力的重要组成，用马克思主义引领多元化的主导思想或主流意识，并用创新来加快建设中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学理论，从而提高我们党引领社会思潮的能力。
经过对社会思潮的分析之后，王教授提出令很多人困惑已久的问题。理论有什么作用？他说到理论的作用就是在于它否定一种生活方式，为另一种生活方式作辩护…对不同理念的信奉，导致了不同行为方式和不同的追求，为不同理论支配下的人构建完全不一样的图景。
报告即将结束时，王教授鼓励在场的教师们学习、研究，抓住关键、找准接入点和突破口，形成自己独特的见解，从思想层面上全面造福于人。
