2015年8月20日，暑期青年教师教学能力提升及新进员工系列培训安排，今天将安排优秀青年教师示范课，本环节将邀请教师发展中心副主任、教师展海燕老师，金融与会计学院院长助理刘勤燕老师，基础课部蔡东平老师，医药学院王月茹老师，根据本人多年工作经验和教学技巧进行示范课讲授和经验交流。
教师发展中心副主任、教师展海燕老师做示范课教学
金融与会计学院院长助理刘勤燕老师做示范课教学
上午由展海燕老师，刘勤燕老师做示范课和经验交流。展老师紧密结合自己入职我校以来的所感、所想与所做，围绕“我们为何选择教师这一职业？”“我们工作以什么为本？”“我们应该怎样做好教书育人？”三个问题与各位青年教师分享了自己对于教师职业的诠释，对于教育教学工作的认识，交流真实真切，讲解入情入理，对于青年教师成长中所涉及的主要困惑进行了重点解读，打开了一些老师的心结，也为青年教师提升教育教学能力提出了一些诚恳的建议，交流在热烈而友好的气氛中进行。接下来，刘勤燕老师向大家讲授了一场精彩的示范课。她主讲的内容为《财务管理的目标》，讲解思路清晰，各教学环节衔接自然，举例恰当，注重启发，重点突出，语言流畅，教态大方，显示出娴熟的课堂驾驭能力，对青年教师尤其是文科类青年教师提高教学质量具有重要的示范作用。
基础课部蔡东平老师做示范课教学
医药学院王月茹老师做示范课教学
下午，由蔡东平老师交流经验，由医药学院的王月茹老师做示范课。蔡老师风趣幽默，见解独特，他以《读书做人教书育人》为题，紧紧围绕“教师如何上好课”谈了自己从教以来的许多经验与体会。他首先从“如何上好最后一节课？”讲起，认为一名教师不仅要教给学生知识和技能，更应该重视对学生做人的引导和教育。他在最后一节课上，常常会告诫学生：若要成长成才，人品第一是原则，态度第二是根本，能力第三是基础。这些体会能够引导我们青年教师尤其是理工类青年教师对于教学进行更加深入的思考。然后，蔡老师结合自己讲授高等数学的教学经历，围绕“如何上好第一节课？”“如何上好每一节课？”谈了自己的体会。讲解细致，思路清晰，内容详实，将备课、授课及课后答疑的各教学环节的注意事项讲得很透彻。接下来，由王月茹老师讲示范课。王老师所讲的主题为《根》，围绕主题，她讲了植物的六大器官及分类、根的特点及功能、根及根系的分类、根的变态类型。讲解思路清晰，教态大方自然，语言表达准确，重点突出，多媒体制作图文并茂，形象生动，板书设计科学，能够很好地将传统的教学与现代教学手段结合，启发青年教师对教学手段和方法的运用进行深入的思考。在交流现场，年经教师也提出了很多问题，大家进行了热烈的探讨，气氛活跃。交流示范课结束后，很多老师认为学校应该多提供一些青年教师交流成长的平台，让大家在交流和借鉴中不断提高自身的综合素养和能力。
