编者按：教师是立教之本、兴教之源。为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬践行教育家精神，我校坚持师德师风第一标准，持续推进师德师风建设，不断健全典型引领机制，涌现出了一批批师德优秀典型。为充分展示我校教师在师德师风建设方面取得的卓越成就，营造立德树人的良好氛围，特推出师德先进个人风采展，旨在突出正向精神激励，用榜样的力量引导广大教师做学生为学、为事、为人的“大先生”。
本期人物简介：
杨璐，中共党员，马克思主义学院马克思主义基本原理教研室骨干教师。她坚守为党育人、为国育才初心使命，深耕思政课教学一线，主讲《马克思主义基本原理》等课程。积极探索教学改革，善于用“青言青语”阐释深邃理论，教学成效显著，2023、2024连续两年获得校级思政课“大练兵”教学比赛二等奖，2024年荣获陕西省高校教师思政课“大练兵”省级一等奖。科研方面，她作为主要成员深度参与2项省级课题和4项校级项目研究，聚焦马克思主义理论教育实践，注重教研融合，以科研反哺教学。实践育人方面，她成功指导学生在2025年获批陕西省大学生创新创业训练项目1项，多次指导“三下乡”、“行走的思政课”、“互联网+”等活动，屡获校级“优秀指导教师”称号。
一、精耕教学主责主业，筑牢学生信仰之基
作为思政课一线教师，杨璐深知讲台就是立德树人的主战场。身为学校《马克思主义基本原理》课程教学团队的一员，她与团队成员精诚合作，共同推动《马克思主义基本原理》课程建设不断迈上新台阶。
她坚持“以学生为中心”，积极探索教学改革。摒弃单向灌输，注重启发式、互动式教学，采用社会热点分析等互动形式，将党的创新理论、中华优秀传统文化、社会热点与学生思想关切有机融合。善于用“青言青语”阐释深邃理论，使思政课既有思想深度又有情感温度，有效引导学生真学、真懂、真信、真用马克思主义，筑牢信仰根基。
她以赛促教，在实战中淬炼教学能力。2023、2024连续两年在学校举办的思政课“大练兵”教学比赛中荣获二等奖；并于2024年荣获陕西省思政课教师“大练兵”省级一等奖。这些荣誉是其扎实教学功底、持续进取精神的生动体现，充分展现了她在思政课教学主阵地的深耕与坚守。
二、教研融合赋能教学，厚植育人理论沃土
杨璐老师深刻认识到，科研是提升教学质量的重要支撑，只有不断加强理论研究，才能更好地履行思政课教师的职责。近三年来，她在完成教学任务的同时，积极投身科研工作，取得了丰硕的成果。
她积极参与各类科研项目，作为主要成员参加了2项省级重要课题研究，包括陕西省教育科学“十四五”规划课题等具有重要理论和实践价值的研究项目。通过这些课题研究，她深入探索马克思主义理论教育的前沿问题，为提升思政课教学质量提供了重要的理论支撑。同时，她还参与了4项校级科研与教改项目，围绕思政课教学中的重点难点问题开展深入研究，取得了良好的研究成果。
在科研过程中，杨璐老师注重理论与实践的结合，始终坚持科研为教学服务的方向。其科研工作紧密围绕马克思主义理论教育实践中的重点问题，聚焦教学重难点与学生思想困惑，研究成果有效应用于课堂教学，显著增强了课程的理论深度与时代气息，为推进“大思政课”建设提供了扎实的学理支撑，切实做到了教研相长、学用互促。
三、拓展实践育人路径，引领学生知行合一
杨璐坚信实践是深化理论认知、锤炼品格的熔炉。她倾力将思政小课堂与社会大课堂贯通，做学生成长路上的引路人和同行者。
在创新创业方面，她鼓励并指导学生参与大学生创新创业训练计划和各类学科竞赛。2025年，她成功指导学生团队申报获批了1项陕西省大学生创新创业训练项目，培养了学生的创新思维和实践能力。此外，她还多次担任“互联网+”大学生创新创业大赛等赛事的指导教师，增强了学生的创新精神和创业意识。
在思想政治教育实践活动方面，她积极组织学生参加“我心中的思政课”“一课一品”“行走的思政课”等特色活动，以及“三下乡”社会实践等活动，指导学生将课堂所学的理论与社会实践相结合，引导学生在实践中深化对党的历史和理论的理解。她所指导的团队多次被评为优秀团队，她本人也多次荣获“优秀指导教师”称号。通过这些实践活动，学生的社会责任感和使命感得到增强，真正实现了在实践中受教育、长才干、作贡献。
杨璐老师在教育教学上成果丰硕，在科学研究上积极进取，在学生培养上倾注心血，全方位地展现了一名优秀高校思政课教师应有的政治素质、业务能力和师德修养。她的事迹突出体现了其“铸魂育人、教研相长、实践引领、无私奉献”的先进师德形象。未来，她将继续以德立身、以德立学、以德施教，为培养更多担当民族复兴大任的时代新人，贡献自己的全部智慧和力量。
